Cours 3 ° - Comment fonctionnent les éoliennes ?
Comment fonctionne une éolienne ?
Objectifs : Découvrir, comment fonctionne une éolienne, Quels sont ces contraintes techniques, En quel matériau est-elle construite, où l'implante-t-on, les différents types, L'impact environnemental…
Réaliser tout d’abord, une carte mentale qui traitera de la totalité des questions du travail 2. Elle servira de base de travail et de recherches pour réaliser un document informatique réalisé en traitement de texte. (……./10p)
Respecter ces Contraintes :
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Les réponses sont un minimum développé, explicatives et illustrées
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Créer un dossier dans restitution de devoir qui se nomme "dossier-eolienne + noms du groupe
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Nom du fichier de traitement de texte : présentation éolienne + noms du groupe
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Citer les sources (tu les as avec ta carte mentale)
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Il est conseiller de faire une copie du travail sur votre clé USB ou un Drive s’il est accessible
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Connaissances, synthèse |
Capacités |
Activités |
Ressources en |
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Participer à l’organisation et au déroulement de projets. MSOST-1-1-1(C1-5) |
Planifier, se répartir les tâches |
Répondre aux différentes questions du travail 1 |
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Identifier le besoin DIC-1-1-1
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Identifier un besoin (biens matériels ou services) et énoncer un problème technique |
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Analyser le fonctionnement
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Représentation fonctionnelle des systèmes, identifier les entrées et sorties. |
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Efficacité énergétique et impact environnemental OTSCIS-1-1-2 (C6-2) |
Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information dans le cadre d’une production technique sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent |
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Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés OTSCIS-2-1-3 |
carte heuristique (Freemind, Framindmap, mindview)) |
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Organiser, structurer et stocker des ressources numériques DIC-1-6-1 (C5,2) |
Enregistrer, ouvrir dans le bon dossier |
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Analyser l’impact environnemental d’un objet et de ses constituants. |
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Évolution des technologies OTSCIS-1-2
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Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques. |
Cycle de vie d’un produit (C6-3)
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Glossaire
Arborescence
En informatique c’est l’ensemble des dossiers, des sous-dossiers et des fichiers informatiques contenus dans un espace de stockage.
Besoin
Sentiment de manque, d’insatisfaction, d'envie, ou de désir. C’est la raison pour laquelle on a inventé un objet technique.
Le besoin est une nécessité ou un désir ressenti par une personne. Il évolue en fonction du progrès technique, des inventions et des innovations
Contrainte
Obligation dont il faut tenir compte lors de la conception d’un objet technique.
Flux
Déplacement de matière, de pièces, de personnes et d'informations.
Innovation
L'innovation est l'amélioration d'une invention existante à laquelle on apporte un progrès technique ou technologique. L'innovation doit être rentable pour exister. Elle est donc commercialisé seulement si un marché a été trouvé et si c'est techniquement possible à mettre en place. Elle sert à la croissance en favorisant la compétitivité entre les entreprises.
Invention
L'invention est une création comme un nouvel objet, un nouveau procédé ou un nouveau système d'exploitation. L'invention fait suite à tout un processus de recherche, de travaille et la fabrication de prototypes.
Une invention ne trouve pas forcément son marché commercial et peut rester un simple prototype comme la machine volante de Léonard De Vinci qui n'a jamais été commercialisé mais qui a permis de faire beaucoup d'autres inventions ou innovations.
Matériau
Matière d'origine naturelle ou artificielle permettant de fabriquer des objets. Les matériaux peuvent être métalliques, organiques. minéraux ou composites.