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Texte à méditer :   Je ne cherche pas à connaître les réponses, je cherche à comprendre les questions.   Confucius
Texte à méditer :   Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayer l'ignorance   Abraham Lincoln
Texte à méditer :   Apprendre sans réfléchir est vain. Réfléchir sans apprendre est dangereux.   Confucius
Texte à méditer :   Lorsque l'on cogne la tête contre un pot et que cela sonne creux, ça n'est pas forcément le pot qui est vide.   Confucius
Texte à méditer :   Les machines un jour pourront résoudre tous les problèmes, mais jamais aucune d'entre elles ne pourra en poser un !    Albert Einstein
Texte à méditer :   Pour être un membre irréprochable parmi une communauté de moutons, il faut avant toute chose être soi-même un mouton.   Albert Einstein
Texte à méditer :    Nous aurons le destin que nous aurons mérité.   Albert Einstein
Texte à méditer :   Tout seul on va plus vite, à plusieurs on va plus loin.   Proverbe africain
Texte à méditer :   Avec "Google" on ne cherche pas, on retrouve.   Julie
Texte à méditer :   Placez votre main sur un poêle une minute et ça vous semble durer une heure. Asseyez vous auprès d'une jolie fille une heure et ça vous semble durer une minute. C'est ça la relativité.   Albert Einstein
Texte à méditer :   N'essayez pas de devenir un homme qui a du succès. Essayez de devenir un homme qui a de la valeur.   Albert Einstein
Texte à méditer :    L'imagination est plus importante que la connaissance [le savoir]. Car la connaissance est limitée, tandis que l'imagination englobe le monde entier, stimule le progrès, suscite l'évolution.   Albert Einstein
Texte à méditer :    Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire.   Albert Einstein
Texte à méditer :   Le progrès technique est comme une hache qu'on aurait mis dans les mains d'un psychopathe.   Albert Einstein
Texte à méditer :    Une personne qui n'a jamais commis d'erreurs n'a jamais tenté d'innover.    Albert Einstein
Texte à méditer :   Le plus beau sentiment du monde, c'est le sens du mystère. Celui qui n'a jamais connu cette émotion, ses yeux sont fermés.   Albert Einstein
Texte à méditer :   C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître   Albert Einstein
Texte à méditer :   Le passé, c'est l'histoire, le futur est un mystère, mais aujourd'hui est un cadeau, c'est pourquoi on l'appelle le présent   Kung Fu Panda
Texte à méditer :   L'éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim   Michel Tardy
Texte à méditer :   En une heure, le soleil produit plus d’énergie que l’humanité n’en consomme en un an.   
Texte à méditer :   Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité de grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu'il est stupide.   Albert Einstein
Texte à méditer :   La véritable éducation consiste à tirer le meilleur de soi-même. Quel meilleur livre peut-il exister que le livre de l'humanité ?   Gandhi
 

Cours 5° - Puis-je imaginer la maison de mes rêves ?

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ferme3.jpg

Séance 3 : Créer la maison de ses rêves

Pour réaliser une maison, Morgane et Sylvain doivent imaginer à quoi elle va ressembler puis penser à la distribution des différentes pièces, et à leur aménagement futur. Tu vas créer une disposition de pièces à partir d'une maison vide.

Dans cette maison, il y a besoin de 3 chambres, une cuisine, une salle à manger, un wc, une salle de bain, un garage, une buanderie et des couloirs (le moins possible)

  1. Sur la fiche « création de logement »  logo_pdf.jpg

  • Faire un croquis 3D de la future maison

  • Dessiner la répartition des pièces demandées (voir objectifs en haut de la feuille)

  • Utiliser une règle !

Tenir compte du cahier des charges     

  1. montrer son travail au professeur

  2. suivre les consignes de la fiche après avoir ouvert le fichier maison117m2vide.sh3D

  3. Enregistrer sous, ordinateur/espace personnel/mes documents/technologie, avec un autre nom la classe+maison+le nom+1, exemple: 54_maison_durand₁

  4. Faire enregistrer une copie sur sa clé usb

  5. Reproduire son tracé sur le plan du fichier ouvert


 

Synthèse

Croquis, schémas, codes de représentation(C3,1)

Fonction(C2,4)

Cahier des charges(C2,3)

Modélisation du réel (C3,2)

Environnement informatique (C5,2)

sur les différents représentation d'un Objet Technique  

 Comment créer la maison de ses rêves ? 

Connaissances, synthèse

Capacités

Activités

Ressources en logo_pdf.jpg

Correction

Croquis, schémas, codes de représentation(C3,1)

Traduire sous forme de croquis l’organisation structurelle d’un objet technique

Séance 3 :La maison de rêve

Découvrir les différences

Fonction(C2,4)

Identifier des fonctions assurées par un objet technique

Cahier des charges(C2,3)

S’approprier un cahier des charges.

Modélisation du réel (C3,2)

Réaliser la maquette numérique d’un volume élémentaire.

Modifier une représentation numérique d’un volume simple avec un logiciel de conception assistée par ordinateur

maison117m2vide.sh3D

Synthèse sur les différents représentation d'un Objet Technique (à compléter) logo_pdf.jpg

Environnement informatique (C5,2)

Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.

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Catégorie : - Cours 5°
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